星悦联盟APP拉新(如何让英语能力达到英语母语者的水平)

这个APP的拉新，很多人都不太清楚，下面是对星悦联盟APP拉新的解答，如果你想了解关于如何让英语能力达到英语母语者的水平的问题，也可以参考一下下面的文章。

星悦联盟APP拉新，如何让英语能力达到英语母语者的水平？

感谢头条官方邀请我回答本问题，我是一名大学英语老师，有着十多年的英语教学经验，关于如何让英语能力达到英语母语者的水平，我有以下的几点看法和建议：

很多人说你必须在英语环境中生活很长时间才能掌握这门语言。这样做当然会有帮助，但是却并非始终有这样的必要。而且有时候，即使是在英语环境中生活10年或更长的时间也无法保证你的英语一定会达到接近母语的水平。我的妻子和她最好的朋友同时去得加拿大。我的妻子在那里呆了大概6年的时间，我们认识的时候，她的英语已经达到了母语水平。但是，她的朋友仍然住在那里，现在我发现我用中文跟她对话更加轻松，因为她虽然呆了这么些年(在加拿大大约呆了14年)，但是她的英文并提高多少。

她们之间的不同与生活方式有关。我的妻子与当地人有很多的互动。她参加俱乐部，做第二职业，与当地的同学在一起消磨时间。她的朋友下课后直接回家，与她的几个中国的室友一起看中国的电视剧。环境对你的英语的流利程度不起决定作用，真正起作用的是有意识地使用目标语言进行互动和交流。

我们的行为和语言模式会根据我们花大量时间与之共处的某个人的不同而发生改变，我认为这是一个常识。总的来说，你的说话和行为的方式会与你的朋友们产生趋同性。举例来说，我之前与一个德国人做了三年的室友。那时候我们每天都有很多时间在一起共处，而且我甚至都没有意识到我自己的英语发音慢慢发生了改变。之后我回到了加拿大，有些加拿大人会问我来自哪个国家!我有一个中国朋友，她在六个月之前搬到了伦敦。她最近回国看父母的时候，我发现她的口音已经完全发生了变化。她的行为方式与以前相比甚至也有了不同!

婴儿是通过模仿周围的每个人来学习他们的母语的。他们模仿的不只是声音，还有举止，情绪，面部表情，手势，一切的一切。当人们学习一门第二或第三语言时，他们几乎都忘记了这些对沟通尤其重要!如果你讲一口流利的英语，但是你的身体语言，表情，和举止仍然是中国人那样的话，那么与你交流的那个人将会感到困惑!他们将花费更多的精力来理解你所传达的信息的真正意义。每个人都不喜欢费这样的功夫。结果就是这个人将会感觉你是一个交流起来比较困难的人。这可不是什么好事情。

我的那些沟通技巧最为出色的中国朋友并不是在英文考试中取得最高分数的那部分人。甚至他们的分数还差得远呢。相反，他们懂得了必须模仿语言的方方面面才能真正掌握一门语言。他们必须“成为”一个外国人。问题是，如果你没有生活在讲英语的国家的话，你该如何做呢?

我认为每个人都可以观看英语电视节目，但是你是否有充分利用这样的学习机会呢?不要再简单地阅读字幕了!将你的屁股从椅子上挪起来，这些演员做什么，你就模仿他们去做什么!模仿他们的身体语言，他们说话的语音语调!他们脸上的表情!久而久之，你的大脑将会与之建立语言和非语言的联系，如此你 将能够更好地交流。

其实很多人学习英语过程中，都会遇到以上的这些情况，为了帮助更多人学好英语，我自己整理了一份英语相关的考试学习资料，适用于每个阶段，学习英语的朋友,希望可以帮到大家！ 想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”，即可！如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我，我看到会在第一时间回复！也很开心能和你们讨论英语相关问题！

为什么重复是学习之王？

很高兴回答这个问题:为什么重复是学习之王，演讲是学习的王中王？

学习过的人都知道，死记硬背的东西很快一会忘记，而要把知识点记住不忘，就需要反复的理解和记忆，即不断地重复。

德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

设初次记忆后经过了x小时，那么记忆率y近似地满足y=1-0.56x^0.06

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。

有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲。

所以在记住之后，20分钟后要复习一下，下一次就是1小时后再复习下，然后8-9小时后再复习次，一天后再复习下，最后基本上就不会忘记了。这就是为什么说重复是学习之王的原因。只要掌握了记忆的规律，定时重复记忆，就不会忘记了。

那么演讲是学习的王中王又是什么意思呢？学习分为主动学习和被动学习。众所周知，主动学习的效果要比被动学习的效果好得多。是因为主动学习，发挥了学习者的主观能动性，变成了主动去找方法和吸收，积极克服困难，解决问题，归纳总结，灵活运用。效果肯定好。而要化被动为主动其中一个最有效的方法就是演讲，即把所学会的知识讲出来，教会别人。这就提出了更高的要求。俗话说“要给别人一瓢水，起码自己要有一桶水”。要教会别人自己首先要学会，学透，才能讲出来，教会别人。这种方式也被称为费曼学习法。

费曼学习法分别是选择一个概念、把这个概念教给其它人、发现教学中的问题，回头查阅资料重新尝试教学，最后简化类比，把学习对象解释到让小孩也能理解，这才是费曼学习法最终目的。

1、选择一个概念

拿出一张白纸，将这个概念的名称写在这张白纸的顶部，并查阅相关资料去理解它。

2、把这个概念教给别人

想象把这个概念教授给一个新人，首先需要自己先理解这个概念，这样才能把新人教好，不然不会有什么收获。

3、教学过程出现问题学会进行解决

教学过程中可能会出现一些问题，需要去查阅一些资料，弄清楚这些问题，再次尝试向其他人讲述这个概念，这样就可以给新人讲清楚，解决随时出现的问题。

4、简化并建立类比

教学过程中要对语言进行简化，并且创建一个类比，这样能够让更多的人理解所说的内容。

费曼是著名的物理学家，最早提出纳米的概念，他提出的费曼学习法，对学习的帮助很大。能让人们变被动学习为主动学习，并提升学习者的演讲能力。所以说演讲是学习的王中王。希望我的回答，能对你有用。

我是@穆瓣草籽 教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，分享最新教育资讯。

上面就是关于星悦联盟APP拉新的回答了，同时还做了对如何让英语能力达到英语母语者的水平的一些说明，如果关于这个软件拉新你有什么不懂的话可以给我们说明哦。